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      “經常挨打”和“從不挨打”的孩子,20年后的差距,真的很明顯

      商丘市家庭教育網絡課堂 2021-04-25 11:16

      每一個家長都對孩子的未來充滿期盼,希望自己的孩子“成龍成鳳”,可這并不是一件簡單的事情,不同家長的教育態度決定了孩子未來的成長高度。

      有的家長性格比較溫和,教育孩子的時候很有耐心,而一些家長脾氣比較暴躁,教育孩子的時候,經常是打罵和吼叫。其實經常挨打和從不挨打的孩子,20年后差距還是很明顯的。

      01

      小俊和小楊是很好的朋友,兩個人從小一起長大一起上學,可是兩個人的家庭成長環境卻有很大的差別。小俊的父母都是老師,平時教育都是耐心的教導,而小楊的父親小學畢業做的建筑工作,教育上認定“棍棒之下出孝子”,面對孩子成長錯誤,經常動手打孩子。

      有一次小俊和小楊踢球,不小心把學校的玻璃踢碎了,老師叫來了雙方的家長。小俊的父親到了后,先拉著孩子主動給老師道歉,耐心的了解前因后果,之后認真的教育小俊,讓他知道自己錯在了哪里,并且主動表示賠償損失。

      而小楊的父親到了后,二話不說上來就是“一巴掌”,隨后一腳將孩子踹倒在地上,嘴上怒斥“不讓我省點心,整點就知道給我惹麻煩”。

      20年后小俊成為一家公司的主管,事業有成,性格溫和,有了很美滿的家庭。而小楊初中畢業后就混了社會,不務正業打架斗毆,碰到什么事情喜歡用暴力解決問題,將自己父親的暴脾氣全都學會了。

      可以看出,有一些家長在管教孩子的時候,習慣用暴力來解決問題,這對孩子的成長影響是很大的。

      02

      第一, 傳統觀念根深蒂固

      很多家長小的時候,老人管教都是采用的“棍棒教育”,犯錯誤不聽話打一頓就好了。久而久之為人父母以后,家長把自己從小的教育經歷,再用到了孩子身上,受到傳統觀念的影響,習慣用打罵來管理孩子。

      第二, 維護自己在孩子面前的尊嚴

      有的家長不擅長和孩子交流,碰到孩子搗蛋不聽話,二話不說就是一頓揍,試圖通過皮肉之苦讓孩子明白自己哪錯了。而且當孩子不聽自己話的時候,家長覺得自己的尊嚴受到了挑戰,打一頓就長記性了。

      第三, 父母脾氣比較暴躁

      也有的家長性格比較急躁,孩子犯錯一而再再而三,耐心漸漸就沒了,覺得說得再多都沒有,揍一頓什么記性都長了。而且覺得這種教育方式簡單直接,也不用自己多費口水,孩子立馬就聽話了。

      03

      第一, 孩子性格上的差異

      經常挨打的孩子,長大以后性格上都不是很好,因為受到父母的影響,孩子在解決問題的時候,下意識想的是動手,比較缺乏耐心,所以性格越來越暴躁,與別人相處關系很差,長大以后成就一般都不會很大。

      而那些從來沒有挨過父母打的孩子,父母的教育比較溫和有耐心,遇到問題和孩子一起分析來解決辦法,而不是簡單粗暴地打一頓,這種家庭環境長大的孩子,性格比較溫和,在學習和工作中遇到問題,比較理性和穩重,將來更容易做出成績。

      第二, 孩子心理承受能力不同

      都知道現在社會競爭壓力比較大,培養孩子一顆堅韌不拔的心,對他以后學習工作是很重要的。那些經常被父母打的孩子,從小對父母就有了畏懼心,習慣了逆來順受,服從家長的命令,性格也比較自卑,抗挫折能力很差。

      而那些從來沒被父母打過的孩子,被父母溫暖耐心沐浴著,經常鼓勵和引導,孩子更有信心,抗挫折能力也更高。

      04

      看完上邊的對比,可能就有家長要說了,一直說打孩子不好,是不是以后都打不得孩子了,那孩子犯錯了怎么做?

      其實孩子該不該打,還是要具體來看。假如說孩子犯錯了,只是一件小事情,沒有傷害到別人,也沒有造成什么損失,更沒有超過原則性問題,這種情況父母就不要去打孩子,耐心的去糾正孩子的錯誤。

      但如果說孩子犯的錯誤非常大,對別人造成了傷害,或者突破了一個人的底線,而且經過很多次耐心的教導,孩子仍舊不知道悔改,這種情況家長就要下定決定去糾正孩子,必要的情況下也可以給孩子一個教訓。

      編輯: 田戈   責任編輯:李瑾瑜

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      “經常挨打”和“從不挨打”的孩子,20年后的差距,真的很明顯
      2021-04-25 11:16     商丘市家庭教育網絡課堂   我要評論 

      每一個家長都對孩子的未來充滿期盼,希望自己的孩子“成龍成鳳”,可這并不是一件簡單的事情,不同家長的教育態度決定了孩子未來的成長高度。

      有的家長性格比較溫和,教育孩子的時候很有耐心,而一些家長脾氣比較暴躁,教育孩子的時候,經常是打罵和吼叫。其實經常挨打和從不挨打的孩子,20年后差距還是很明顯的。

      01

      小俊和小楊是很好的朋友,兩個人從小一起長大一起上學,可是兩個人的家庭成長環境卻有很大的差別。小俊的父母都是老師,平時教育都是耐心的教導,而小楊的父親小學畢業做的建筑工作,教育上認定“棍棒之下出孝子”,面對孩子成長錯誤,經常動手打孩子。

      有一次小俊和小楊踢球,不小心把學校的玻璃踢碎了,老師叫來了雙方的家長。小俊的父親到了后,先拉著孩子主動給老師道歉,耐心的了解前因后果,之后認真的教育小俊,讓他知道自己錯在了哪里,并且主動表示賠償損失。

      而小楊的父親到了后,二話不說上來就是“一巴掌”,隨后一腳將孩子踹倒在地上,嘴上怒斥“不讓我省點心,整點就知道給我惹麻煩”。

      20年后小俊成為一家公司的主管,事業有成,性格溫和,有了很美滿的家庭。而小楊初中畢業后就混了社會,不務正業打架斗毆,碰到什么事情喜歡用暴力解決問題,將自己父親的暴脾氣全都學會了。

      可以看出,有一些家長在管教孩子的時候,習慣用暴力來解決問題,這對孩子的成長影響是很大的。

      02

      第一, 傳統觀念根深蒂固

      很多家長小的時候,老人管教都是采用的“棍棒教育”,犯錯誤不聽話打一頓就好了。久而久之為人父母以后,家長把自己從小的教育經歷,再用到了孩子身上,受到傳統觀念的影響,習慣用打罵來管理孩子。

      第二, 維護自己在孩子面前的尊嚴

      有的家長不擅長和孩子交流,碰到孩子搗蛋不聽話,二話不說就是一頓揍,試圖通過皮肉之苦讓孩子明白自己哪錯了。而且當孩子不聽自己話的時候,家長覺得自己的尊嚴受到了挑戰,打一頓就長記性了。

      第三, 父母脾氣比較暴躁

      也有的家長性格比較急躁,孩子犯錯一而再再而三,耐心漸漸就沒了,覺得說得再多都沒有,揍一頓什么記性都長了。而且覺得這種教育方式簡單直接,也不用自己多費口水,孩子立馬就聽話了。

      03

      第一, 孩子性格上的差異

      經常挨打的孩子,長大以后性格上都不是很好,因為受到父母的影響,孩子在解決問題的時候,下意識想的是動手,比較缺乏耐心,所以性格越來越暴躁,與別人相處關系很差,長大以后成就一般都不會很大。

      而那些從來沒有挨過父母打的孩子,父母的教育比較溫和有耐心,遇到問題和孩子一起分析來解決辦法,而不是簡單粗暴地打一頓,這種家庭環境長大的孩子,性格比較溫和,在學習和工作中遇到問題,比較理性和穩重,將來更容易做出成績。

      第二, 孩子心理承受能力不同

      都知道現在社會競爭壓力比較大,培養孩子一顆堅韌不拔的心,對他以后學習工作是很重要的。那些經常被父母打的孩子,從小對父母就有了畏懼心,習慣了逆來順受,服從家長的命令,性格也比較自卑,抗挫折能力很差。

      而那些從來沒被父母打過的孩子,被父母溫暖耐心沐浴著,經常鼓勵和引導,孩子更有信心,抗挫折能力也更高。

      04

      看完上邊的對比,可能就有家長要說了,一直說打孩子不好,是不是以后都打不得孩子了,那孩子犯錯了怎么做?

      其實孩子該不該打,還是要具體來看。假如說孩子犯錯了,只是一件小事情,沒有傷害到別人,也沒有造成什么損失,更沒有超過原則性問題,這種情況父母就不要去打孩子,耐心的去糾正孩子的錯誤。

      但如果說孩子犯的錯誤非常大,對別人造成了傷害,或者突破了一個人的底線,而且經過很多次耐心的教導,孩子仍舊不知道悔改,這種情況家長就要下定決定去糾正孩子,必要的情況下也可以給孩子一個教訓。

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